
1、关于校对人员职责的说法,正确的是()。
A.外校人员可以担任责任校对
B.誊样复核、技术整理工作一般由责任校对承担
C.核红、对片工作必须由责任校对承担
D.初校的职责是校异同,不必校是非
参考答案:B
参考解析:
A项,“外校”是指出版单位约请外部人员承担部分校对工作。外校人员一般只能承担一校、二校的任务。C项,核红又称“核对”,是指检查、核对前次或前几次校样上色笔改动之处在后次校样上是否已经改正,并校正其漏改或错改之处的工作。如采用校对一次就改版一次的操作模式,二校人员必须先核红再校对,而三校人员则应该将新校样与前两次校样都进行核对。对片工作可由校对人员承担,也可由出版部门的技术编辑承担。D项,初校的主要任务是校异同,达到本工序规定的质量标准,同时兼顾校是非。
2、对外校工作的管理,做法错误的是()。
A.由具有出版专业高级技术职务的外校承担终校任务
B.由具有出版专业中级技术职务的外校承担二校任务
C.由具有出版专业初级技术职务的外校承担初校任务
D.实行计件付酬和质量量化考核相结合的管理制度
参考答案:A
参考解析:
“外校”是指出版单位约请外部人员承担部分校对工作。在出版单位专职校对人员不足的情况下,适当使用外部校对力量,可对出版单位校对力量起到补充作用。外校人员只能承担一校、二校的任务。外校管理中需要实行计件付酬和质量量化考核相结合的管理制度。
3、下列关于责任校对制度表述错误的是()。
A.责任校对须由具有专业技术职务的专职校对人员担任
B.责任校对应参与本稿件校对工作,重点是承担稿件的技术整理工作
C.责任校对协助作者,可先行改正原作品中的观点
D.责任校对承担各校次的质量监督检查工作,并负责付印样的通读工作
参考答案:C
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参考解析:
责任校对应由具备中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员担任,需要对书刊的校对质量承担主要责任。责任校对承担书刊校对的主要责任,应认真履行以下职责:①参与各校次校对。②检查校对修改质量,责任校对要负责监督检查各校次校对人员的校对修改是否正确、规范,有无笔误,并汇总各位校对人员的质疑,及时与责任编辑和出版部门商量解决。③负责技术整理,责任校对要负责校样的最后一次技术整理工作,保证体例的规范和统一。④通读付印样,责任校对负责付印样的通读工作。
4、校对量化管理包括()。
A.任务量化管理
B.分析量化管理
C.关系量化管理
D.质量量化管理
E.调查量化管理
参考答案:A,D
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参考解析:
校对量化管理是保证书刊质量和生产运行的常用管理措施,包括:①任务量化管理,又称定额管理,即给校对人员规定校对工作量定额;②质量量化管理,即将校对质量进行量化,对不同校次规定“灭错率”或遗留差错率。
5、社外校对管理应注意的事项包括()等。
A.选用合适人才
B.为外校人员配备必要的工具书
C.建立原稿与校样管理制度
D.本社人员应积极与外校沟通
E.务必尊重外校人员
参考答案:A,B,C,E
参考解析:
社外校对简称“外校”,是指出版单位约请社外人员承担部分校对工作。外校管理可从以下方面着手:①选用合适人才,建立素质较高、适合本出版单位业务范围需要、相对稳定的外校队伍;②对社外校对人员进行岗前培训,培养他们的工作责任心和校对业务技能,经考核符合要求的方可安排校对任务;③为外校人员配备必要的工具书,指导并要求其正确使用;④建立原稿与校样管理制度;⑤安排本出版单位高水平的专职校对人员检查、监督外校的工作质量,并把质量检查情况记录在案,建立外校人员工作质量档案检查中发现质量问题,要及时向外校人员指出,并给予指导,让外校人员从实践中得到磨炼,提高校对业务素质;⑥实行计件付酬和质量量化考核相结合的管理制度;⑦以人为本,尊重外校人员;⑧优先考虑与专业校对机构合作,统一实施外校全程监控,校对质量管理应跟踪到人。
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