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2018年出版专业《出版专业基础知识》(中级)真题及详解

来源:出版专业资格考试网  2024-05-31  【

1【单选题】市场调查目标的确定,一般要经过提炼调查主题、确定调查项目和( )等步骤。

A.细分目标市场

B.选择调查人员

C.了解调查样本

D.形成假设

参考答案:D

参考解析:

调查目标又称“调查主题”,是指市场调查的基本方向,即市场调查所要了解的主要问题。调查目标对整个调查过程自始至终都有影响。市场调查目标的确定要建立在对所提问题严密分析的基础上,一般要经过提炼调查主题、确定调查项目和形成假设三个步骤。A项,目标市场是出版单位对与自己的实力、任务和经营目标相适应的局部市场再经过细分之后所选定的市场范围,即目标市场是对市场进行细分后的结果,不必再细分。BC两项,选择调查人员属于调查工作的人力安排,了解调查样本是调查过程中的具体工作,二者都是调查目标已经确定之后的工作。

2【单选题】某出版社引进出版一套诺贝尔物理学奖获得者的专著,较适合该套书的价格策略是( )。

A.渗透定价策略

B.声望定价策略

C.统一定价策略

D.平衡定价策略

参考答案:B

参考解析:

根据消费者购买出版物的不同心理特点,心理定价策略包括四种:①整数定价策略,是指把出版物的价格定成整数,不带零头。整数定价利于计算和找零,便于交易。②尾数定价策略,是指让出版物的价格用零头结尾,而不是整数。例如把价格25元的图书定为24.80元,适应消费者愿意购买低价位出版物的心理。③分级定价策略,是指给不同等级的出版物定出不同的价格。这种策略能使消费者产生货真价实、按质论价的感觉,因而比较容易为消费者所接受。④声望定价策略,是指根据消费者对某些出版单位和作者的信任心理而采用较高的定价。本题中,诺贝尔物理学奖获得者的专著在长期的经营实践中,在消费者心目中已有了威望,替代度低,因此可以用较高的定价出售,适用声望定价策略。

3【单选题】关于出版物的发行渠道,说法正确的是( )。

A.出版物发行渠道是指出版物从出版单位所在地到达销售商所在地的路径

B.间接发行渠道的特点是产销分离

C.大众化图书应选择最短的渠道推广

D.密集分销渠道属于窄渠道

参考答案:B

参考解析:

AB两项,出版物发行渠道,是指出版物在从出版单位向消费者转移时所需经历的途径。出版物发行渠道的基本类型有两种,即产销结合的直接发行渠道和产销分离的间接发行渠道。C项,对于不同的出版单位来讲,可以有不同长度的渠道;就同一个出版单位来讲,对于不同的产品线,也可以有不同长度的渠道。以图书为例,一些礼品书、大型工具书,可能较多地需要直接销售,或以较短的渠道推广;大众化图书则需要间接推销,以长渠道推广。D项,宽渠道可以在一个较短的时间内迅速地把出版物大量地推向市场;窄渠道则可以有针对性地把出版物送达目标消费者。渠道宽度决策就是决定采用哪种宽度的渠道分销出版物。常见的决策选择方案中的密集分销,是指出版单位尽可能通过更多的发行商为其推销出版物,属于宽渠道。

4【单选题】2014年,同在甲美术学院工作的国画老师张某和李某共同创作一首歌曲,张某作词,李某作曲。2015年李某去世。2016年,小提琴手赵某想在一次商业演出中演奏这首歌曲,赵某应取得( )的同意。

A.张某

B.甲美术学院

C.李某的继承人和张某

D.李某的继承人

参考答案:D

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参考解析:

ACD三项,两个或两个以上作者合作创作的作品,著作权归合作作者共有,使用合作作品应征得所有合作作者的许可,合作作者对各自创作的部分可以单独享有著作权并单独使用,不过单独使用时不得侵犯合作作品整体的著作权。小提琴手赵某演奏的是涉案歌曲的曲调部分,不涉及歌词部分,因此属于分割使用合作作品,演奏者赵某只需征得曲调的著作权人(李某的继承人)许可。B项,张某和李某都是国画老师,创作歌曲不在他们的职责范围之内,因此涉案歌曲不属于职务作品,其著作权与张某和李某所在的工作单位甲美术学院无关。

5【单选题】合法翻译已有作品而产生的翻译作品,其著作权应由( )享有。

A.原作者

B.原作品的首次出版者和翻译者

C.原作者和翻译者

D.翻译者

参考答案:D

参考解析:

翻译作品是在已有作品的基础上经过再创作而产生的演绎作品,演绎作品的形成也有一个创作过程,演绎作品作者在改变已有作品类型的过程中,也需要付出创造性劳动。因此,演绎作品的著作权由演绎作品作者享有,即翻译作品的著作权由翻译者享有。

6【单选题】处理著作权纠纷的方法不包括( )。

A.诉讼

B.仲裁

C.由出版行政主管部门裁定

D.调解

参考答案:C

参考解析:

著作权纠纷是围绕著作权而产生的矛盾和争议。我国著作权法对解决著作权纠纷规定了调解、仲裁和诉讼三种方法,同时还规定由著作权行政管理部门查处损害公共利益的著作权侵权行为。


责编:duoduo

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