1【单选题】关于校对人员职责的说法,正确的是()。
A.外校人员可以担任责任校对
B.誊样复核、技术整理工作一般由责任校对承担
C.核红、对片工作必须由责任校对承担
D.初校的职责是校异同,不必校是非
参考答案:B
参考解析:
A项,“外校”是指出版单位约请外部人员承担部分校对工作。外校人员一般只能承担一校、二校的任务。C项,核红又称“核对”,是指检查、核对前次或前几次校样上色笔改动之处在后次校样上是否已经改正,并校正其漏改或错改之处的工作。如采用校对一次就改版一次的操作模式,二校人员必须先核红再校对,而三校人员则应该将新校样与前两次校样都进行核对。对片工作可由校对人员承担,也可由出版部门的技术编辑承担。D项,初校的主要任务是校异同,达到本工序规定的质量标准,同时兼顾校是非。
2【单选题】以下不属于深度访谈常用的提问方式的是()。
A.具体型
B.开放型
C.随意型
D.追问型
参考答案:C
参考解析:
深度访谈对场所没有限制,通过网络进行线上访谈或线下面对面访谈皆可。在面对面访谈时,除进行文字记录外,最好经受访者同意录音。在访谈开始前,提前告知受访者访谈的大致主题,以便其做好准备。根据提问方式分类,深度访谈常用的提问方式有具体型、开放型和追问型三种。
3【单选题】精装书书壳超出书芯切口的部分称为()。
A.勒口
B.飘口
C.翻口
D.书口
参考答案:B
参考解析:
飘口是指精装本书壳超出书芯切口的部分。飘口的作用是保护书芯并使书刊外形美观。飘口一般宽3毫米,也可根据书刊幅面大小适当增减。
4【单选题】一个出版社全年出书种数中重印书与再版书()所占的比例,就是“重版率”。
A.印次之和
B.印数之和
C.种数之和
D.码洋之和
参考答案:C
参考解析:
重版率是全年出书种数中重印书与再版书种数之和所占的比例。重印和再版的书越多(重印书的品种往往比再版书多得多),重版率越高。重版率与重印书和再版书的种数有关。
5【单选题】下列关于表面整饰加工方案设计说法错误的是()。
A.应考虑书刊内容与市场需求
B.应考虑材料与表面整饰加工工艺属性
C.应考虑生产成本
D.教科书尽量少用特种印刷工艺,以提高印刷质量
参考答案:D
参考解析:
书刊表面整饰加工方案的设计,只有结合工艺材料的运用来选择合适的表面整饰加工工艺,才能达到最终形成完整、完美的书刊物质形态的目的。设计者在为具体一种书刊设计表面整饰加工方案时,应该综合考虑三方面的因素:①书刊内容与市场需求;②材料与工艺属性;③生产成本。
6【单选题】关于压痕工艺,下列说法中不正确的是()。
A.可以增强图案的立体感和艺术感染力
B.凹凸压痕使凹凸面各处于同一个平面
C.浮雕压痕的印痕有深浅层次的变化
D.可增强图案的光亮度
参考答案:D
参考解析:
压痕是利用相互匹配的凹型和凸型钢模(或铜模)对印刷品施压,使印刷品基材在压力作用下发生塑性变形,从而表面出现凹凸痕迹,形成浮雕状的图形或印纹图案轮廓。压痕不能增强图案的光亮度,需采用上光工艺。
7【单选题】用户生命周期源于市场营销学的()理论。
A.产品生命周期
B.客户生命周期
C.信息生命周期六阶段模型理论
D.信息生命周期理论
参考答案:B
参考解析:
用户生命周期源于市场营销学的客户生命周期理论,它表示用户从接触产品到放弃产品的整个过程,包含导入期、成长期、成熟期、休眠期和流失期五个阶段。处于不同生命周期内的用户,会为产品带来不同的价值。
8【单选题】关于书壳的说法,正确的是()。
A.书壳就是护封
B.书壳就是装书的匣子
C.书壳是一套丛书的外包装
D.书壳就是精装书的封面
参考答案:D
参考解析:
在书刊装帧加工的相关专业用语中,书壳又称“书封壳”,就是精装书的封面,用纸张、硬质纸板、织物等制成。
9【单选题】音像制品审查的步骤不包括()。
A.母盘文件审查
B.包装审查
C.稿本审查
D.样品审查
参考答案:C
参考解析:
在音像制品的审查中,首先要对基本完成制作的母版文件(母带或母盘)进行审查,还要审看产品的包装,最后还需要对音像制品成品进行测试性抽查。
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